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中小学校艺术教育工作自评报表

日期:2015/12/24 12:30 点击数:

中小学校艺术教育工作自评报表

重庆市 省(区、市)九龙坡区

学校名称(公章): 重庆市田家炳中学 联系电话:

学校类别:□普通小学; □普通初中; □普通高中; □完全中学; □职业高中;

□九年一贯制学校; □十二年一贯制学校

教学班总数: 小学 个; 初中 22 个; 高中 40

在校学生总数: 小学 人; 初中 1068 人; 高中 2187

专任教师总数: 小学 人; 初中 6 人; 高中 7

自评项目

自 评 内 容

自 评 记 录

自评

得分

存在的

主要问题

改进措施

艺术课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

音乐: 2 课时/周;

美术: 2 课时/周;

综合艺术: 2 课时/周;

地方/学校艺术课程: 2 课时/周,列出课程名称 艺术社团课

30

艺术活动

(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次:6场/年;

每周开展艺术活动频次:2 次/周;

校级学生艺术社团/兴趣小组数量:

6 个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等) 合唱、朗诵、舞蹈、舞美、摄影、绘画

艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例): 80 %;

校园文化艺术环境基本情况: 有广播、艺术墙、艺术展板

20

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

艺术教师总数:13 人(含专职 人、兼职 人),其中:音乐 8 人、

美术 5 人、其他 人;

艺术教师生师比:

艺术教师平均周课时: 14 课时/周;

艺术教师缺额数: 0 人;

本学年艺术教师参加县级以上培训人数:

7

20

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室:6 个,其中:音乐 4 个、美术 2 个、其他 个(列出名称 形体室、合唱室、美术画室、钢琴房 );

艺术场馆:1个,面积:90 ㎡(列出名称 形体室 );

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材:

20

特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果:

10

学生艺术

素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年: 2010年

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 40 %;

本学年学生艺术素质测评结果:

优秀 30 %、良好 50 %、合格 20 %、不合格 0 %

10

自评结果

总分 110 ;等级

填报人:史晓东 联系电话: 13637919028 填报日期:2015 年 11 月 19 日

注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。

2.学校可另附自评报告。

3.此表一式两份,报送当地教育行政部门一份,学校存档一份。

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